はたらく部
株式会社NTTドコモの社内新規事業創出プログラム「docomo STARTUP」で企画検証された、中高生向けキャリア教育事業。
新規事業における初期段階(CPFフェーズ)から参画し、事業企画・戦略・CXといったビジネスサイドから、デザイン観点では事業コンセプトやブランドアイデンティティの設定、サービスのUXUIなど設計から制作まで一気通貫で行い、事業推進に貢献してきました。
第13回経済産業省キャリア教育アワード優秀賞受賞。
新規事業における初期段階(CPFフェーズ)から参画し、事業企画・戦略・CXといったビジネスサイドから、デザイン観点では事業コンセプトやブランドアイデンティティの設定、サービスのUXUIなど設計から制作まで一気通貫で行い、事業推進に貢献してきました。
第13回経済産業省キャリア教育アワード優秀賞受賞。
[ 役割 ]
サービスディレクター/クリエイティブディレクター/デザイナー/プランナーなど
[ 実施内容 ]
事業企画・戦略
サービス全体の体験設計
ブランディング(ロゴマーク・GUI)
アプリUXUI
Webサイトデザイン
オリジナルコンテンツディレクション・企画・制作
広告クリエイティブ・チラシ 制作 など
サービス全体の体験設計
ブランディング(ロゴマーク・GUI)
アプリUXUI
Webサイトデザイン
オリジナルコンテンツディレクション・企画・制作
広告クリエイティブ・チラシ 制作 など
0.Philosophy
1.Service Design
自己肯定感が低い日本の中高生が、自分の人生のオーナーシップを持つためには。
顧客課題に対する提供価値・解決策を考案し、ユーザー検証を実施する。事業の初期段階から、こうした提供価値・体験設計の磨き込み、課題の掘り起こし、それをどのような形で各サービス(コンテンツ、アプリ、コミュニティ)に落とし込むのかといったサービスデザインをリードしてきました。
顧客課題に対する提供価値・解決策を考案し、ユーザー検証を実施する。事業の初期段階から、こうした提供価値・体験設計の磨き込み、課題の掘り起こし、それをどのような形で各サービス(コンテンツ、アプリ、コミュニティ)に落とし込むのかといったサービスデザインをリードしてきました。
[ 実施内容 ]
ユーザーインタビュー設計と実施
インサイト分析
インサイト分析
カスタマージャーニー作成
成長プロセス・体験設計
カリキュラム・サービス設計(利用年数、クラス制度、コース) など
成長プロセス・体験設計
カリキュラム・サービス設計(利用年数、クラス制度、コース) など
2.Creative Direction/Design
- Logo Design
[ 実施内容 ] ロゴ制作
[ 制作年] 2021年
- Web Application
クリエイティブディレクター・PMとして、中長期視点を含めた全体構想・コンセプトといった上流から設計し、サイトマップ・メニュー・ワイヤーフレームなど具体化までUXUIデザイン・開発をリード。
はたらく部らしいあそび心やゲーミフィケーションを意識したディレクションを実施。
はたらく部らしいあそび心やゲーミフィケーションを意識したディレクションを実施。
[ 役割 ] クリエイティブディレクション・PM
[ 実施内容 ]
中長期含めた全体構想・コンセプト設計
サイトマップ・状態遷移フロー・メニュー・ワイヤーフレーム
体験設計、UIディレクション など
[ 制作年 ] 2021-2022年
[ パートナー企業 ] 株式会社VACAN
- Advertising material
広告クリエイティブやフライヤー制作。
制作のみでなく、目的設定、ターゲット・コピー・文言策定といった上流段階から入り、マーケティング・営業チームと密に連携しながら仮説検証を行います。
制作のみでなく、目的設定、ターゲット・コピー・文言策定といった上流段階から入り、マーケティング・営業チームと密に連携しながら仮説検証を行います。
[ 役割 ] クリエイティブディレクター・デザイナー
[ 実施内容 ] 各種クリエイティブ制作
[ 制作年 ] 2021-2023年
3.Contents Direction/Planner
これまでにないキャリア教育コンテンツをゼロからつくる
はたらく部は月3回×2時間、社会やビジネスについて学ぶオンライン授業(通称セッション)があり、サービスの提供価値を体現する中心的存在となっています。
中高生の興味をひきつけ飽きさせない工夫を凝らした設計や、すぐ実践したくなる気づきや学びの定着、成長実感を実現できる設計が強み。どんなものがいいのかの理想の形もわからないゼロ地点から現在までの3年間、100種類以上のオリジナルコンテンツをディレクション・制作し、平均満足度90%を維持しています。
冒頭で伝えた哲学に基づき、ユーモアとあそび心を大切にしています。
「高校デビューはリブランディング」「あなたが気になる人の好みに近づくことをビジネスではマーケットインという」など社会やビジネスという一見中高生からは果てしなく遠い世界に感じることを、中高生の生活に置き換えて紹介したり。
常に彼らと同じ目線に立ったつもりで、大人たちが本気でコンテンツを作っています。
[ 役割 ] コンテンツディレクター/プランナー
[ 実施内容 ] オリジナルコンテンツの企画・編集・制作、ディレクション